课程介绍
我们人类祖先是从第一次制造出石器工具开始，才真正意义上进入到了劳动时代，而我们向更高级进化，是从有了审美开始，我们的祖先第一次在我们的器皿上刻上了小花纹小图案，你知道当我们的考古学家发现最早的器皿上的图案的时候，有多么惊喜惊奇吗？因为在那个时期，一切的物种一切的存在都是为了生存，他不可能去做这种无用的功夫，刻一个小图案，那个叫什么？叫审美。
在那种情况之下，我们完全区别于动物了，因为单纯比使用工具的话，动物也有一定使用工具的特征，猴子也会拿棍子去捅，鸟也会打巢穴，但审美其它的动物是没有的，而我们人类在那个时候表现出来了先进性。
在现实生活中影响我们喜不喜欢一个人，讨不讨厌一个物品，百分之七八十的比例是审美。你看到朋友们去买一个同等价位的汽车，他选择完全是由审美驱动的。其实他对汽车内部的构造、发动机那些知识没有那么多兴趣，也不了解那么多，他说这辆车我看着好看，他说这个人我看了顺眼，所以人要有眼缘，眼缘很大一部分，通过审美来促进的。所以朋友们如果有很多人在找对象上不是特别顺利，说第一次见面你就看的不顺眼，就不想往下谈了。
其实那个是审美，而审美是一种先进的文明，高级的东西，它涉及到了文化特征，它涉及到了我们所在的时代赋予的心理特征，社会性特征，包括物质特征，包括各种文明，我们应该有对审美的深刻研究以后，提升自己的审美修养，对于个人要有个人美学去打造自己，对于组织或者对于一个商品设计，应该有工业设计和美学设计去打造它，这样才能让我们一个有实力有内涵的人或者商品，更多的被广为流传，广为推送，让人们更多的接受它。所以有很多朋友可能读了很多内在的文化修养，可是外在的审美可能不是特别在意，我们有一句话叫内强素质，外树形象。
审美也分成内外，内部如果没有审美的话不会延伸到外部，可是我们需要内修外治，两面都需要兼得，内部要修心，要修精神，外部要修型，要修外在的外貌，我们开公开课在于帮助大家一起提升审美的修养，去研究美学，我们要有这个意识，让更多的人喜欢我们接纳我们，并且我们也要用审美的欣赏水平去欣赏这个世界。谢谢各位。
课程框架
一、审美构成
1、一个中心
2、两个基本点
3、三个过滤网
二、个人美学建设
1、人设定位
2、内修外治
3、非言可言
三、美学设计思维
1、极致
2、极简
3、雍容
4、另类
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